Home » Nota Editor

AYUH, KITA TERAPKAN DAYA PEMIKIRAN POSITIF BERSAMA-SAMA!

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Setiap manusia pastinya melalui pelbagai perubahan dan perkembangan yang berbeza pada diri mereka ketika remaja. Hal ini termasuklah dari segi perkembangan fizikal, mental dan emosi. Ada sesetengah remaja melalui perubahan yang cukup drastik pada fizikalnya, dan ada juga yang mengalami perubahan emosi pada awal usia remajanya. Dalam hal ini, pembentukan pemikiran yang sihat dan matang pada awal usia remaja amat penting agar selari dengan perkembangan jasmani dan rohani yang dialami dan sesuai dengan usia semasa mereka. Hal ini penting bagi mengelakkan golongan muda ini mengalami kecelaruan identiti, dan akhirnya melahirkan sikap memberontak dalam diri mereka.

Menurut kajian ahli psikologi, remaja sering dikaitkan dengan masalah kecelaruan luaran dan dalaman. Kecelaruan luaran mengakibatkan remaja itu mengalami masalah tingkah laku dan bersikap agresif. Kecelaruan dalaman menyebabkan mereka mengalami masalah, seperti kemurungan dan gangguan emosi. Dalam hal ini, pembentukan cara berfikir yang betul dan positif mampu untuk mengatasi masalah ini. Berfikir secara rasional misalnya, menjadikan remaja itu berupaya untuk mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri mereka. Hal ini secara tidak langsung dapat mengenal pasti masalah yang dialami dan membuka jalan penyelesaiannya.

Usaha untuk membentuk pemikiran yang sihat seharusnya dipupuk dan diterapkan kepada remaja sejak seawal usia kanak-kanak lagi. Proses pembentukan pemikiran yang baik pada awal usia kanak-kanak dikatakan lebih berkesan kerana mudah untuk dilentur dan diasuh. Di Jepun, misalnya, kanak-kanak dididik dari awal untuk memauhi segala peraturan yang ada di negara tersebut dan menghormati adat budaya tempatan. Kanak-kanak di Jepun diasuh dengan penuh berdisiplin untuk mengenal erti sabar, budi pekerti, dan hormat-menghormati. Sudah tentunya sikap ini tertanam dalam jiwa mereka sehinggalah dewasa kelak.

Yang menariknya, pembentukan sikap dan pemikiran kanak-kanak di Jepun ini bukan sahaja diasuh oleh ibu bapa di rumah atau guru di sekolah, malah masyarakat sekeliling turut memainkan peranan. Sebagai contohnya, masyarakat Jepun tidak sesekali akan melanggar peraturan jalan raya, seperti melintas jalan raya ketika lampu isyarat berwarna merah walaupun tiada sebarang kereta yang melalui jalan tersebut. Hal ini bukannya berlaku disebabkan mereka bimbang disaman oleh pihak berkuasa, tetapi mereka lebih takut jikalau ada kanak-kanak yang melihat perbuatan melanggar peraturan itu dan meniru perbuatan mereka pada masa akan datang.

Secara tuntasnya, cara berfikir yang betul pastinya membawa perubahan yang besar dalam diri remaja. Melalui pemikiran, remaja bukan sahaja dapat menghasilkan idea baharu, bahkan dapat melahirkan rasa bahagia dalam diri sendiri dan juga orang lain. Usaha untuk membentuk pemikiran remaja yang berfikir ke arah kebaikan pastinya bukan tugas yang mudah. Namun demikian, jika setiap pihak berganding bahu dan bekerjasama, sudah tentunya hal ini membuahkan hasil yang positif demi kesejahteraan masa hadapan negara.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa bulan Disember 2017)

Posted in: Nota Editor

Melentur Buluh Biarlah dari Rebungnya

 

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

TRAGEDI kebakaran pusat tahfiz di Kuala Lumpur yang mengorbankan kira-kira 23 pelajar dan guru baru-baru ini bagaikan memberikan isyarat bahawa negara ini bakal dilanda “darurat” [ada masa hadapan. Hal ini dikatakan demikian kerana kebakaran tersebut berpunca daripada masalah sosial yang semakin kritikal dalam kalangan pelapis negara, iaitu remaja. Masalah sosial yang  pada mulanya seakan-akan dilihat sebagai kecil-sekadar mencuba untuk menghisap rokok dan ponteng sekolah-akhirnya menjadi besar apabila remaja belasan tahun itu sanggup membunuh nyawa yang tidak berdosa tanpa perasaan simpati.

Apabila memperkatakan masalh sosial, sering kali perkara ini dikaitkan dengan generasi muda dan remaja. Hal ini acap kali didengar sejak zaman dahulu lagi. Tidak seperti zaman dahulu, remaja pada zaman yang serba canggih dan terbuka kini lebih terdedah dan terdorong untuk melakukan perkara yang menyalahi undnag-undang. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka lebih mudah untuk “melihat” dunia luar melalui pelbagai medium, termasuklah melalui media sosial dan filem misalna, sehingga mereka terikut-ikut dan terpengaruh untuk melakukan perkara yang negatif.

Jika dilihat kembali kes kebakaran pusat tahfiz itu, suspek, yang teridiri daripada tujuh remaja berumur belasan itu, disahkan positif dadah syabu, iaitu sejenis dadah perangsang. Hal ini jelas membuktikan bahawa dadah merupakan punca utama remaja tersebut bertindak di luar jangkaan sehingga tergamak untuk membunuh. Penulis ini percaya bahawa sekiranya remaja tersebut tidak mengambil dadah, tidak mungkin mereka sanggup untuk bertindak sedemikian.

Dalam hal ini, perkara paling utama yang seharusnya diberi perhatian ialah pendidikan awal terhadap penyalahgunaan dadah. Pendidikan tentang dadah dalam kalangan remaja seharusnya bermula dari rumah, bukannya di sekolah semata-mata. Hal ini dikatakan demikian kerana ada sesetengah pihak menuding jari kepada pihak sekolah oleh sebab gagal mendidik suspek kes kebakaran tahfiz tersebut ketika sesi persekolahan. Ironinya, kesemua suspek kes tersebut merupakan remaja yang tidak bersekolah sejak sekian lama kerana tidak berminat untuk belajar.

***

Nota Editor Majalah Dewan Siswa November 2017

Posted in: Nota Editor

Bijak Mengurus Emosi Lambang Kematangan Diri

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Baru-baru ini satu video seorang wanita sambil mengacu-acukan besi pengunci stereng kereta sedang bertekak dengan seorang pegawai penguat kuasa menjadi tular di media sosial. Setelah diselidik kes ini rupa-rupanya berpunca daripada wanita tersebut tidak berpuas hati terhadap pegawai penguat kuasa Majlis Perbandaran Subang Jaya (MPSJ) yang telah mengunci tayar keretanya. Kejadian berlaku di Jalan Puteri, Bandar Puteri Puchong, Puchong. Yang berlaku sudah pun berlaku, namun iktibar yang perlu diambil ialah tindakan yang sewajarnya patut dilakukan apabila berhadapan dengan situasi sebegini.

Jelaslah bahawa, lazimnya luahan amarah akan melahirkan tindakan yang di luar kawalan diri. Amarah akan timbul apabila individu terbabit berasakan dirinya terancam oleh sesuatu peristiwa atau situasi. Kajian menunjukkan luahan amarah dapat difahami menerusi simptom antaranya termasuklah suara yang terketar-ketar, pernafasan pendek dan pantas, ketegangan saraf, menjerit-jerit apabila bercakap, kekuatan fizikal meningkat, ketegangan otot dan tingkah laku yang agresif. Simptom ini jika tidak dikawal secara bijaksana akan mendatangkan kemudaratan kepada diri sendiri dan juga orang lain.

Wanita yang disebutkan pada awal tadi berasakan dirinya terancam kerana akan berhadapan dengan pelbagai urusan atau mungkin juga kerenah apabila keretanya ditunda. Berdasarkan video berkenaan yang tular di media sosial dapat difahami bahawa wanita tersebut telah meletakkan keretanya di tempat letak kereta orang kelainan upaya (OKU). Justeru, pegawai penguat kuasa yang bertugas dan bertanggungjawab menjaga keamanan masyarakat setempat ketika itu telah mengunci tayar kereta berkenaan. Wanita tersebut bermati-matian mengatakan dia meletakkan kereta di tempat OKU hanya kerana dia keluar sebentar untuk membeli makanan untuk temannya yang OKU.

Dalam hal ini pegawai penguat kuasa telah menjalankan amanah yang dipertanggungjawabkan terhadapnya, iaitu menjaga keamanan masyarakat setempat. Oleh itu, mana-mana kenderaan yang didapati diletakkan di tempat yang tidak sepatutnya perlu dikunci tayarnya dan ditunda ke Depoh Tunda MPSJ di Puchong. Bagi wanita tersebut, mungkin dia juga mempertahankan haknya untuk mendapat keistimewaan tempat letak kereta khas kerana dia membantu golongan OKU. Namun, alasan wanita berkenaan tidak dapat diterima oleh pegawai penguat kuasa kerana wanita tersebut bukan daripada golongan OKU. Bahkan, sifatnya sempurna, sihat tubuh badan dan tiada cacat cela yang dipamerkan.

Walau bagaimanapun, tidak mungkin benang yang basah dapat ditegakkan. Tegasnya undang-undang perlu dikuatkuasakan terhadap sesiapa sahaja tanpa kecuali kerana undang-undang digubal demi kesejahteraan rakyat. Perlu diketahui bahawa perbuatan mengacu-acukan atau mengugut individu lain menggunakan alat yang boleh mencederakan orang adalah salah di sisi undang-undang Malaysia. Pilihan yang terbaik dan paling bijaksana adalah dengan mengaku kesilapan diri sendiri dan akur dengan peraturan dan undang-undang yang ditetapkan.

Tuntasnya, apabila berhadapan dengan situasi yang mencetuskan emosi dan amarah tidak perlulah melatah atau bertindak membabi buta. Bertenang dan berfikirlah secara waras dan bijaksana kerana orang yang bijaksana melambangkan kematangan berfikir. Mengakui kelemahan dan kesilapan diri tidak merendahkan martabat seseorang, akan tetapi akan lebih dipandang mulia oleh masyarakat. Bahkan, akan memudahkan urusan kehidupan kita pada masa hadapan.

***

(Rencana ini dipetik aripad amajalah Dewan Siswa Oktober 2017)

Posted in: Nota Editor

GEMURUH JIWA SEMANGAT MEMBARA

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Saat paling bahagia bagi seorang pelajar ialah apabila dinobatkan sebagai pelajar terbaik dalam peperiksaan. Menyorot keputusan peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) 2016 yang diumumkan pada 28 Februari 2017 yang lalu, Khairunnisaq Khairudin, pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Mas, Kota Tinggi, Johor tampil sebagai salah seorang calon terbaik STPM. Beliau memperoleh keputusan Purata Nilai Gred Keseluruhan (PNGK) 4.00. Lebih mengejutkan beliau sebenarnya penghidap penyakit saraf atropi otot spina jenis 2 sejak lahir. Faktor kesihatan ini menyebabkan beliau lebih banyak duduk di atas kerusi roda serta tidak dapat hadir ke sekolah mengikuti sesi pembelajaran. Masa beliau banyak dihabiskan di rumah, dan di situlah beliau mengulang kaji pelajaran dengan bantuan daripada nota-nota yang dibekalkan oleh guru yang prihatin terhadap penyakit yang dihidapinya. Penyakit saraf ini merupakan sejenis penyakit neuron motor kronik yang menyebabkan penghidapnya mengalami kelumpuhan kerana berlaku pengecilan otot.

Keputusan peperiksaan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) 2016 yang mula diumumkan pada 19 Januari 2017 yang lalu, juga memberikan kejutan. Hal ini dikatakan demikian kerana Ahmad Faiz Ibrahim, pelajar Sekolah Menengah (A) Al-Rahmah Kenali, Kubang Kerian, Kelantan meraih keputusan 10 Mumtaz (Cemerlang) dalam semua mata pelajaran yang diduduki. Lebih mengejutkan kerana Ahmad Faiz merupakan penghidap palsi serebrum yang membataskan pergerakannya. Beliau hanya boleh menggerakkan kepala dan dua jarinya sahaja serta 95 peratus pergerakannya perlu dibantu oleh orang lain. Malah dikatakan semasa menjawab peperiksaan Ahmad Faiz menulis menggunakan dua jari yang ditolak dengan dagunya hingga menitis darah dari dagu. Alangkah gigih anak ini mengejar impiannya.

Kehidupan kita sentiasa penuh dengan impian yang hendak dicapai. Impian itu datang dalam minda kita tanpa disedari hingga impian menjadi asas psikologi bagi semua orang tanpa kecuali. Kehidupan yang kosong daripada impian dianggap seperti bahtera tanpa nakhoda terumbang-ambing di lautan luas tanpa arah tujuan persinggahan. Jika bernasib baik, bahtera akan berlabuh di tepian pantai atau jika sebaliknya bahtera akan hanyut dipukul gelombang yang akhirnya tewas dan tenggelam di dasar lautan.

Mengejar impian bukanlah sesuatu yang mudah, tetapi perlu diiringi dengan usaha yang sungguh-sungguh dan semangat yang kental. Apabila matlamat hidup yang disasarkan berjaya dicapai hidup akan lebih bahagia dan menyeronokkan. Hingga akhirnya akan menimbulkan perasaan bangga, gembira dan mendatangkan kepuasan untuk diri sendiri. Perasaan sukacita ini timbul sebagai penghargaan kepada diri sendiri yang telah berjaya melepasi segala rintangan dan cabaran demi satu impian yang dihajati. Kejayaan melunaskan matlamat juga membuktikan keyakinan dan keupayaan diri mendepani cabaran.

Bagi Khairunnisaq dan Ahmad Faiz, kekurangan diri bukan penghalang untuk mengecap kejayaan dan kemenangan. Selagi penuh tekad di dada, ikhtiar nan jitu serta doa dan tawakal, insya-Allah kejayaan pasti dalam genggaman. Semoga impian Ahmad Faiz untuk bergelar pakar ilmu hadis akan menjadi kenyataan suatu hari nanti.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa September 2017)

Posted in: Nota Editor

Sekolah Tempat Menyuburkan Manusiawi

Oleh Khairul Anum Mohd Ali 

Ketibaan Ramadan disambut dengan perasaan gembira oleh semua insan Muslim. Namun, bagi keluarga Zulfarhan Osman Zulkarnain kegembiraan mereka tergugat sedikit berikutan mendapat berita pemergian, Allahyarham Zulfarhan pada 1 Jun 2017 yang lalu. Kematian Zulfarhan diberitakan berpunca daripada kecederaan yang teruk pada seluruh tubuhnya, dan yang paling sadisnya 80 peratus tubuhnya melecur. Beliau dikhabarkan telah didera dan dibuli oleh rakan yang menuntut ilmu di bawah bumbung yang sama, Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM). Setelah pihak polis melakukan siasatan akhirnya seramai 32 mahasiswa UPNM dan empat mahasiswa dari Universiti Tenaga Nasional (Uniten) turut ditahan bagi membantu siasatan pihak polis.

Tahun demi tahun ada sahaja kes buli yang dilaporkan oleh akhbar. Permasalahan ini diibaratkan tiada noktah penghujungnya. Berbagai-bagai cadangan dan saranan dikemukakan oleh pihak-pihak tertentu dalam masyarakat bagi membantu membendung masalah ini, namun kelihatannya masalah ini semakin “subur”. Jika kita sorot kes Zulfarhan ini, mahasiswa di pusat pengajian tinggi juga terdedah untuk melakukan perbuatan ini. Di sekolah juga sering kita dengar kes buli dan kes sosial yang lain berlaku. Kes merokok, memeras ugut, vandalisme, pergaulan bebas dan berjudi dalam kalangan pelajar sekolah sudah sering dilaporkan di media massa. Di mana-mana sahaja masalah sosial ini akan tetap berlaku dan sudah tidak mengira tempat dan peringkat umur lagi.

Memandangkan masalah sosial ini yang boleh berlaku di mana-mana sahaja, oleh itu langkah pencegahannya haruslah bermula dari peringkat awal. Benih yang baik, di mana-mana sahaja yang kita campakkan akan tumbuh menjadi pohon yang subur. Memang tidak dapat dinafikan pendidikan awal bagi kanak-kanak adalah di rumahnya. Ibu bapanya yang bertanggungjawab mendidik dan membekalkannya dengan segala keperluan asas sebagai persediaan untuk kanak-kanak berdepan dengan dunia luar. Didikan agama dan adab perlu diterapkan pada peringkat ini agar dapat membudaya dalam kehidupan kanak-kanak itu.

Di sekolah murid-murid telah mula diperkenalkan dengan peraturan yang perlu dipatuhi sebagai kawalan tingkah laku mereka. Penekanan terhadap kawalan sosial di sekolah perlu dititikberatkan kerana alam persekolahan merupakan alam yang mengenalkan murid kepada pergaulan dan persekitaran yang lebih luas. Jika sebelumnya pergaulan kanak-kanak hanyalah dengan ibu bapa, adik-beradik dan jiran tetangga, tetapi kini di sekolah pergaulan mereka lebih luas. Mereka akan bergaul dengan rakan-rakan yang berasal daripada pelbagai latar belakang dan pendidikan. Jika sekiranya asas pertahanan diri mereka goyah, besar kemungkinan pengaruh yang negatif akan mudah meresap masuk ke dalam diri mereka. Unsur negatif inilah jika tidak dibendung akan menjadi “racun” dalam masyarakat.

Berbalik kepada kes Zulfarhan, sekiranya suspek yang terlibat dalam kes ini dapat menggunakan kewarasan akal fikirannya, barangkali dapat menyelamatkan satu nyawa insan. Malah, janganlah kerana ingin menghukum seseorang atau sekadar ingin “berseronok” membelasah rakan hingga mengorbankan nyawa anak seorang ibu penyayang dan bapa yang pengasih. Takziah buat keluarga Allahyarham Zulfarhan Osman Zulkarnain, semoga damailah di alam abadi.

Selamat Menyambut Hari Kemerdekaan.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Ogos 2017)

Posted in: Nota Editor

Identiti Remaja Cerminan Wajah Masyarakat

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Negara pernah digemparkan dengan tragedi lapan remaja berbasikal maut dirempuh sebuah kereta Nissan Almera yang dipandu oleh seorang gadis berusia 22 tahun. Tragedi berlaku pada 18 Februari 2017 pukul tiga pagi dan dalam kejadian yang sama, dua lagi remaja dilaporkan kritikal dan enam yang lain cedera. Kumpulan remaja berkenaan dalam lingkungan 20 hingga 30 orang yang berusia antara 13 hingga 17 tahun dipercayai berbasikal hingga menghalang Jalan Lingkaran Dalam berhampiran Tanah Perkuburan Islam Mahmoodiah di Johor Bahru.

Alangkah sedih dan pilu hati ibu ayah yang menerima berita “pemergian” anak yang perginya secara mengejut begitu. Barangkali beberapa jam sebelum tragedi anak itu sempat makan malam bersama-sama keluarga atau barangkali sempat bersenda gurau atau menonton televisyen bersama-sama ahli keluarga.

Alam remaja merupakan gerbang dari zaman kanak-kanak untuk memasuki alam dewasa yang lebih mencabar. Pada zaman inilah kebiasaannya individu mencorakkan alam dewasanya. Remaja pada waktu ini sangat aktif untuk mencuba dan meneroka aktiviti kehidupan dalam proses pencarian identiti dirinya sendiri. Mereka cuba untuk menjadikan dirinya sebagai penyanyi, pelakon, peragawati, pereka atau apa-apa sahaja aspirasi kerjaya. Dalam proses perkembangan jiwa remaja, mereka akan dilihat bersifat sering memberontak. Perkara yang tidak memuaskan hati mereka akan diprotes. Hingga mewujudkan konflik dan krisis antara ibu bapa atau masyarakat sekeliling dengan remaja tersebut, dan akhirnya mereka akan lebih gemar menghabiskan masa bersama-sama rakan sebaya. Golongan remaja amat mempercayai bahawa rakan-rakan mereka lebih memahami kehendak dan kemahuan jiwa muda berbanding masyarakat di luar lingkungan mereka.

Pembentukan identiti remaja dipengaruhi oleh status perhubungan antara ibu bapa dengan remaja. Ibu bapa yang menawarkan kasih sayang, bimbingan dan suri teladan dalam keluarga akan melahirkan remaja yang unggul berperibadi mulia. Hal ini dikatakan demikian kerana remaja yang lahir daripada keluarga sebegini akan lebih mendengar kata dan menghormati ibu bapanya. Walaupun kadang-kadang wujud konflik tetapi boleh bersikap tolak ansur kerana ibu bapa yang meraikan pendapat anak-anak serta menggalakkan anak-anak berdikari.

Pengaruh didikan agama juga memberikan kesan terhadap pembentukan identiti remaja. Remaja yang mempunyai pegangan agama yang kukuh lazimnya lebih beradab mulia dan bermoral selaras dengan ajaran agama itu sendiri. Remaja ini juga sering mengutamakan kehendak dan keperluan agama melebihi kehendak naluri diri sendiri.     

Berbalik kepada tragedi lapan remaja maut dirempuh kereta, persoalan yang mungkin berlegar-legar di minda ialah urusan apakah yang begitu penting untuk remaja terbabit bertemu rakan di luar rumah. Ibarat siang hari esok tidak bakal muncul hingga memaksa juga remaja terbabit keluar rumah bertemu rakan. Sedangkan waktu sudah menunjukkan pukul tiga pagi yang sepatutnya remaja itu berada di rumah beristirahat di samping ibu bapa dan keluarga.

Berkawan dan bersosial itu tidak menjadi satu kesalahan, namun dalam bergaul dan bersosial itu ada waktu dan ada sempadannya. Remaja mungkin keliru untuk menentukan hala tuju diri mereka, namun bimbingan daripada orang dewasa akan membantu mereka membuat keputusan.  

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Julai 2017)

Posted in: Nota Editor

Belia Pendukung Aspirasi Negara

Oleh Norsuhaila Ibrahim

Golongan anak muda merupakan aset pembangunan negara pada masa akan datang. Remaja dan belia diibaratkan sebagai tiang negara. Jika tiang teguh, maka negara akan kukuh. Tenaga dan peranan remaja sangat penting dalam pembangunan sosial, budaya, politik, sukan dan ekonomi negara. Remaja yang kuat mental dan fizikalnya akan dapat menyumbang kepada pembangunan negara. Merekalah pelapis kepada kepemimpinan hari ini yang akan menerajui negara ke arah negara maju.

Transformasi Nasional 2050 (TN50) ialah satu daripada inisiatif dan usaha pembangunan negara jangka masa panjang dari tahun 2020 hingga 2050, iaitu selama tempoh 30 tahun, untuk membentuk masa hadapan Malaysia. Yang lebih menarik, mekanisme pelaksanaan aspirasi ini datangnya daripada suara pelbagai lapisan masyarakat, terutamanya anak muda, yang akan menakhodai aspirasi negara pada masa hadapan.

          TN50 merupakan jawapan kepada segala persoalan yang dibangkitkan oleh anak muda di negara ini kerana keterbukaan gagasan ini untuk mendengar segala pandangan dan suara hati mereka. Untuk permulaan, anak muda perlu bergiat aktif dan hadir dalam siri Dialog Perdana yang diadakan dengan membawa fikiran yang rasional, persediaan rapi, serta cadangan yang bernas agar mereka dapat menyuarakan pendapat mereka dengan minda yang bebas dan terbuka. Dialog TN50 juga memainkan peranan yang penting kerana segala idea, cadangan, kritikan, pembaharuan, dan penambahbaikan daripada pungutan suara anak muda akan didengar dan menjadi medan terbaik bagi membantu kerajaan merangka dasar terbaik untuk generasi kini pada masa hadapan.

          TN50 dapat menyokong dasar kerajaan, khususnya yang melibatkan hala tuju untuk menjadikan Malaysia negara maju, berpendapatan tinggi, dan menyasarkan 20 kelompok teratas di tangga dunia dalam pelbagai bidang, mencakup aspek pembangunan dan penciptaan subbidang ekonomi, menyejahterakan kehidupan rakyat, dan membudayakan amalan inovasi dalam ekonomi, pembangunan sosial dan inovasi.

          TN50 melibatkan sektor yang lain selepas memulakan keterlibatan dengan generasi muda. Jadi, TN50 menjadi visi yang dapat dikongsi secara bersama, cetusan aspirasi yang didukung bersama, dan impian masa hadapan yang dicipta bersama oleh rakyat Malaysia dan bukan hanya dari kaca mata kerajaan semata-mata. Secara mudah, TN50 merupakan gagasan yang mencantumkan idea daripada seluruh rakyat Malaysia.

          Sebagai kesimpulannya, anak muda perlu bijak untuk menggunakan peluang yang ada bagi berkongsi idea dan kemahuan mereka menjelang tahun 2050 yang gemilang kelak kerana merekalah yang akan memiliki dan menakhodai bahtera aspirasi negara pada tahun itu.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Jun 2017)

Posted in: Nota Editor

Minda Kreatif Perlu Diasah dan Digilap

Oleh Norsuhaila Ibrahim

Manusia dikurniai otak untuk berfikir. Daripada proses berfikir, datangnya maklumat dan ilmu. Berfikir juga menjadikan kita tahu tentang sesuatu perkara dan menyebabkan kita berpengetahuan. Kebanyakan daripada kita mempunyai otak yang amat bagus, tetapi tidak mampu untuk menggunakannya dengan sebaik-baik mungkin. Mungkin juga kebanyakan daripada kita menyangka bahawa otak yang selalu digunakan atau banyak berfikir lama-lama akan menjadi lesu dan penat, malah semakin susah untuk berfikir. Sebenarnya, jika lagi kerap otak digunakan untuk berfikir, maka otak akan menjadi lebih efisien dan lebih sihat. Hal ini sedemikian seperti pepatah “belakang parang, jika diasah hari-hari, lama-lama akan tajam sama seperti depan parang”. Semakin meningkat usia kita, maka semakin banyak otak kita digunakan untuk berfikir. 

          Kemahiran berfikir secara kreatif dapatlah ditakrifkan sebagai keupayaan minda dan pemikiran seseorang untuk meneroka pelbagai kemungkinan di luar konteks kebiasaan, melihat sesuatu dari sudut pandang yang berbeza, cekap menggunakan minda untuk menjanakan dan menghasilkan idea, mencipta sesuatu yang baharu, asli, luar biasa, pelbagai, dan bernilai, sama ada bersifat maujud, abstrak, idea ataupun gagasan, meneroka dan mencari makna, pemahaman dan penyelesaian masalah secara inovatif, serta seboleh-bolehnya bersedia untuk menghadapi pelbagai bentuk kemungkinan yang menyusul.

          Usia remaja merupakan antara waktu terbaik untuk membentuk dan membina kemahiran berfikir. Gilap fungsi akal supaya kreatif. Hasil daripada proses berfikir menyebabkan lahirnya aliran pemikiran. Aliran pemikiran berkaitan dengan fahaman dan keyakinan kita terhadap apa-apa perkara yang kita fikir dan meneliti serta menyaring apa-apa perkara yang difikirkan oleh orang lain. Gerakkan momentum otak supaya anda menjadi lebih kreatif untuk berfikir dan mampu mempunyai daya ingatan yang tajam. Sentiasa melatih otak anda agar anda menjadi orang yang kreatif bagi mencari jalan penyelesaian secara luar biasa. Banyakkan berfikir tentang idea yang baharu, seperti mencari alternatif untuk menyelesaikan sesuatu masalah melalui idea yang berbeza-beza. Sediakan buku nota kecil dan pen atau telefon bimbit walau di mana-mana sahaja anda berada untuk mencatatkan idea yang menarik dan luar biasa kerana pada kebiasaannya, ilham atau idea baharu sering muncul ketika anda belum bersedia, sama ada ketika anda berada dalam keadaan sibuk, beristirahat di taman permainan, ataupun sedang melancong.

Pihak sekolah juga hendaklah melaksanakan segala dasar pendidikan yang sentiasa menuntut perubahan dalam kalangan murid dan remaja. Pendidik yang memiliki ciri kreatif dan inovatif perlu memberikan didikan, bimbingan dan tunjuk ajar secara berterusan kepada pelajar. Antara aktiviti yang boleh mengembangkan kemahiran berfikir kreatif pelajar termasuklah sesi soal jawab, sumbang saran, permainan mengasah bakat, kuiz, teka-teki, perbahasan, membuat eksperimen, menyelesaikan sesuatu masalah dan mereka bentuk.

          Sebagai kesimpulannya, otak manusia dijadikan dengan amat sempurna dan banyak kelebihannya kerana manusia turut diberi akal fikiran yang membezakannya daripada makhluk yang lain. Oleh itu, teruskanlah berfikir dan sentiasa melatih otak anda memikirkan pelbagai idea baharu kerana sekiranya anda tidak menggunakan otak anda secara kerap, lama-kelamaan otak anda akan lesu dan kurang untuk berfikir dalam usaha mendapatkan pelbagai idea baharu.

 ***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Mei 2017)

Posted in: Nota Editor

Remaja Aktif Bersukan

Oleh Norsuhaila Ibrahim

Sukan ialah segala kegiatan yang memerlukan kemahiran atau ketangkasan serta tenaga yang dilakukan sama ada sebagai acara pertandingan, hiburan ataupun untuk mengisi masa lapang dan beriadah. Contoh aktiviti sukan yang agak popular pada masa ini ialah olahraga, renang, bola sepak, tenis, badminton dan skuasy. Tahukah anda bahawa memanah merupakan acara yang telah pun bermula sejak 20,000 tahun yang lalu. Fakta ini menunjukkan bahawa kegiatan sukan telah menjadi sebahagian daripada kehidupan manusia sejak bermulanya tamadun awal dunia.

          Inisiatif untuk memupuk minat masyarakat terhadap kegiatan bersukan ini harus bermula dari bangku sekolah lagi, khususnya dari peringkat remaja. Ibu bapa turut bertanggungjawab dalam usaha membentuk peribadi anak yang gemar bersukan sejak dari peringkat rebung lagi. Ibu bapa juga perlu mendorong dan menggalakkan anak mereka untuk menyertai kegiatan bersukan di sekolah. Di samping itu, ibu bapa perlu menjadi teladan kepada anak dengan membawa keluarga untuk melakukan aktiviti riadah pada hujung minggu agar anak memandang kegiatan bersukan itu sebagai sebahagian daripada kehidupan mereka.

          Banyak faedah yang diperoleh remaja sekiranya mereka aktif bersukan. Faedah bersukan yang utama ialah dapat mendisiplinkan diri. Hal ini dikatakan demikian kerana individu yang ingin berjaya dalam bidang sukan mesti mempunyai disiplin yang tinggi dan dapat mengawal diri untuk mematuhi peraturan yang ditetapkan. Oleh itu, secara tidak langsung sukan turut membentuk disiplin diri remaja. Sukan juga penting bagi melahirkan remaja yang sihat, sama ada dari segi fizikal ataupun mental. Dengan kegiatan bersukan, remaja boleh membina tubuh badan yang sihat, cergas dan menarik. Hal ini dikatakan demikian kerana bersukan boleh menguatkan otot dan tulang serta menyihatkan badan dengan membakar lemak berlebihan dalam badan. Oleh itu, remaja yang aktif bersukan jarang-jarang mendapat demam dan selesema berbanding dengan rakan yang tidak bersukan          Kegiatan bersukan bukan sahaja baik untuk kesihatan, malah sesuai dijadikan hobi dan boleh dilakukan dengan kawan atau keluarga pada setiap pagi, petang atau hujung minggu. Dengan mengisi masa lapang melalui kegiatan sukan, remaja bukan sahaja dapat meningkatkan tahap kesihatan diri, malah mengelakkan diri daripada membuang masa dengan perkara yang tidak berfaedah, seperti bergayut berjam-jam lamanya di telefon, melepak di pusat beli-belah atau kafe siber, dan berbual dalam talian sepanjang masa. Bukan itu sahaja, remaja juga dapat menghindari masalah sosial, seperti merokok, penyalahgunaan dadah, lumba haram dan pergaulan bebas, yang kian meruncing dalam kalangan remaja belakangan ini. Oleh hal yang demikian, kegiatan bersukan bukan sahaja dapat dijadikan aktiviti masa lapang serta hobi, malah sebagai cara menyokong usaha kerajaan memerangi masalah keruntuhan akhlak remaja hari ini. Seterusnya, kegiatan bersukan juga penting untuk menyemai semangat permuafakatan dan kesukanan dalam kalangan remaja yang berbeza latar belakang. Hal ini dikatakan demikian kerana semua jenis sukan memerlukan pemainnya untuk berinteraksi antara satu sama lain yang boleh memupuk persefahaman dan menjalin ikatan silaturahim.

          Dewasa ini, kita dapat menyaksikan banyak orang yang telah menceburi bidang sukan pilihan mereka untuk dijadikan platform membina kerjaya. Sukan bukan sekadar riadah semata-mata kerana sukan juga merupakan bidang yang mampu menjanakan pulangan yang lumayan. Hal itu dapat dicapai sekiranya sukan diceburi secara serius. Impian itu bukanlah perkara yang tidak mampu direalisasikan sebagaimana yang dibuktikan oleh empat atlet paralimpik negara kita yang pulang dari Rio de Janeiro dengan tiga pingat emas dan satu pingat gangsa. Selain itu, sukan merupakan saluran paling berkesan bagi menyatukan rakyat pelbagai kaum di negara ini. Aktiviti sukan sudah dilihat sebati dalam kalangan rakyat negara ini sejak kita mencapai kemerdekaan pada tahun 1957. Dalam acara sukan, atlet yang terdiri daripada pelbagai kaum bekerjasama untuk mencapai satu matlamat, iaitu memberikan kejayaan kepada pasukan, negeri atau negara yang diwakilinya.

          Kegiatan bersukan penting bagi mendisiplinkan diri, membentuk gaya hidup sihat, menghindari masalah sosial remaja, membangunkan potensi dalam diri remaja, menyemai semangat permuafakatan dan kesukanan dalam kalangan remaja yang berbeza latar belakang, menjadi platform membina kerjaya, dan menjadi saluran paling berkesan bagi menyatukan rakyat pelbagai kaum di negara ini. Namun begitu, kebaikan dan kepentingan kegiatan bersukan yang telah dinyatakan sebelum ini tidak membawa erti apa-apa sekiranya tiada orang yang meminati sukan dan permainan. Walaupun terdapat segelintir remaja yang tidak meminati sukan dan tidak melibatkan diri dengan kegiatan kokurikulum, usaha untuk menarik minat golongan ini haruslah kekal berterusan, bak kata pepatah, “genggam bara api biar sampai jadi arang”. Jadikanlah kegiatan bersukan itu sebahagian daripada kehidupan kita.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa April 2017)

Posted in: Nota Editor

Beringat-ingat Dahulu, Bersenang-senang Kemudian

Tidak dinafikan bahawa wang merupakan medium yang sangat penting dalam kehidupan harian kita. Namun demikian, kesilapan ketika mengurus wang akan mengundang padah kepada diri, terutamanya remaja. Golongan remaja seharusnya bijak ketika mengurus kewangan mereka untuk kesenangan pada kemudian hari. Kita sering kali akur tentang kepentingan mengurus kewangan dengan bijaknya kerana setiap daripada kita mempunyai sumber kewangan yang terhad. Namun begitu, disiplin diri harus diutamakan bagi memastikan setiap perancangan kewangan yang dibuat dapat dilaksanakan.

          Banyak masalah berlaku dalam masyarakat kerana wang. Amalan dan pengurusan kewangan yang betul seharusnya dilaksanakan oleh remaja agar masalah tidak berlaku pada kemudian hari. Perbelanjaan tidak sepatutnya melebihi pendapatan. Simpanan atau tabungan perlu dibuat dalam kehidupan harian. Aktiviti menyimpan bukan sahaja dilakukan dalam bentuk simpanan wang ringgit semata-mata, malahan boleh juga dalam bentuk pelaburan jangka panjang, seperti pelaburan dalam saham amanah atau hartanah.

          Ilmu pengurusan kewangan perlu dipelajari oleh golongan remaja. Kebanyakan daripada remaja mungkin masih belajar dan belum bekerja tetap. Maka, secara umumnya, mereka masih belum terdedah kepada pelbagai bentuk skim pinjaman atau pelaburan sedia ada. Namun begitu, mereka tetap akan dapat memanfaatkan ilmu pengurusan kewangan untuk kehidupan masa ini atau apabila dewasa kelak, khususnya dari sudut kelangsungan proses pendidikan mereka.

          Remaja yang bijak akan memikirkan masa hadapan pendidikan mereka kerana pendidikan mampu membawa mereka keluar daripada kancah kejahilan dan kemiskinan kepada tahap kehidupan yang lebih baik. Maka, remaja yang bijak akan berusaha menyimpan wang sedikit sebanyak yang termampu agar dapat menampung kos pendidikan peringkat tinggi mereka pada masa depan. Tambahan pula, unjuran kos pengajian peringkat tinggi dijangka terus meningkat dari semasa ke semasa, di samping persaingan yang lebih sengit dalam permohonan biasiswa.

          Dari semasa ke semasa, remaja bakal memperoleh wang, sama ada daripada ibu bapa atau penjaga, melalui pekerjaan, bersempena dengan hari perayaan, pemberian biasiswa pelajaran, ataupun apa-apa jua sumber yang diharapkan halal dan berkat. Sebagai remaja, sememangnya terdapat kecenderungan untuk mereka membelanjakan wang yang dimiliki demi memenuhi keperluan atau kemahuan diri, apatah lagi dengan lambakan barangan jualan, sama ada di pusat beli-belah ataupun di alam maya. Oleh itu, dengan wang yang ada, remaja mempunyai pilihan untuk membelanjakannya atau menyimpannya. Maka, perkara yang perlu diberi perhatian oleh remaja ialah membuat keputusan yang bijak terhadap kewangan mereka.        

          Panduan menjayakan perancangan kewangan ialah setiap kali mempunyai duit berlebihan, jadikannya sebagai bahagian wang yang hendak disimpan atau mewujudkan akaun khas untuk simpanan. Hadkan penggunaan kad kredit, jika ada, daripada berbelanja secara berlebihan. Rancang kewangan dengan telitinya sebelum berbelanja. Elakkan berbelanja melebihi pendapatan. Tabungan khas untuk kecemasan juga perlu disediakan.

          Sebagai kesimpulannya, hal yang penting ialah pengurusan kewangan bijak merupakan amalan yang perlu ada pada setiap daripada kita, bermula seawal usia kanak-kanak, remaja sehingga dewasa. Remaja, khususnya, harus bijak merancang perbelanjaan sendiri demi memastikan keadaan kewangan masa depan yang kukuh. Pilihan terletak di tangan remaja, sama ada mengurus kewangan secara cekap dan kurang berisiko ataupun terperangkap dengan godaan perbelanjaan tanpa mengikut kemampuan diri. Remaja yang berjaya merancang kewangan yang baik semasa tempoh usia mudanya akan menjadi orang dewasa yang berjaya pada usia dewasanya nanti, seperti kata pepatah beringat-ingat dahulu, bersenang-senang kemudian.

Oleh Norsuhaila Ibrahim

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Mac 2017)

Posted in: Nota Editor