Home » Nota Editor

POTENSI DAN BAKAT GOLONGAN AUTISME

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Statistik yang dikeluarkan oleh Persatuan Autisme Malaysia menunjukkan bahawa satu daripada 150 orang kanak-kanak yang dilahirkan di seluruh dunia tergolong dalam kategori penghidap autisme. Daripada jumlah tersebut, kira-kira 47 ribu orang rakyat Malaysia menghidap masalah gangguan neurologi itu. Dalam hal ini, masih banyak orang yang beranggapan bahawa penghidap autisme merupakan golongan kurang upaya yang tidak mampu untuk melakukan sebarang aktiviti atau pekerjaan. Pada hakikatnya, sedarlah bahawa autisme bukanlah penyakit, tetapi merupakan keistimewaan yang tidak dapat dilihat melalui pandangan mata kasar.

Golongan autisme ini, jika dibandingkan dengan insan normal yang lain, tiada perbezaan yang ketara dapat dikesan dari sudut tubuh fizikal mereka.  Golongan ini sama sahaja seperti orang lain; cuma yang membezakannya hanyalah tingkah laku dan cara berfikir mereka. Hal ini menyebabkan golongan ini sering disisihkan apabila mereka berkelakuan “unik” dalam khalayak umum, sehingga ada segelintir masyarakat tergamak untuk melabelkan mereka sebagai “tidak betul”. Namun begitu, sedarlah bahawa setiap ciptaan Tuhan itu tentunya ada hikmah dan mempunyai keistimewaannya yang tersendiri.

Penulis ini pernah terserempak dengan satu kumpulan muzik yang sedang membuat persembahan di sebuah kompleks beli-belah di Kuala Lumpur. Kumpulan ini memainkan lagu tradisional dengan cara tersendiri yang berjaya menarik perhatian puluhan orang yang berada di kompleks itu. Penulis ini menyangka bahawa kumpulan ini pastinya ahli muzik profesional kerana kehebatan mereka mengalunkan lagu tradisional dengan begitu mudah, namun ternyata sangkaan itu salah. Penulis ini diberitahu bahawa setiap ahli kumpulan tersebut merupakan penghidap autisme.

Secara umumnya, golongan autisme ini mempunyai tahap kecerdasan minda yang luar daripada kebiasaan dan daya pemikiran yang berbeza. Golongan ini melihat dunia dengan sudut pandang mereka yang tersendiri, malah berbeza daripada pandangan orang lain. Hal ini secara tidak langsung menjadikan sebahagian daripda penghidap autisme memiliki kebolehan tertentu dan memperlihatkannya dengan cara yang tersendiri. Keistimewaan golongan autisme yang berbakat dalam bidang artistik dan penulisan, misalnya, boleh diikuti dalam ruangan fokus Dewan Siswa Bil. 4 2018 ini.

Bersempena dengan Hari Autisme Sedunia yang disambut pada bulan April ini, marilah bersama-sama kita menyemarakkan sambutan ini dengan memberikan sokongan kepada golongan istimewa ini dengan menunjukkan nilai kasih sayang terhadap mereka. Sesungguhnya penghidap autisme amat memerlukan bimbingan dan dukungan daripada setiap individu bagi meneruskan kehidupan mereka di dunia yang mencabar ini. Percayalah, golongan autisme ini, jika dibentuk dan digilap secara berterusan dengan cara yang betul berpotensi untuk berjaya dan melangkau jauh kehadapan, bahkan lebih jauh daripada individu normal yang lain.

Selamat menyambut Hari Autisme Sedunia 2018.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Bil. 4 2018)

Posted in: Nota Editor

AYUH CEGAH SEBELUM PADAH!

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Tragedi seorang remaja membunuh diri kerana tidak tahan menjadi mangsa pembulian siber di Australia baru-baru ini jelas menunjukkan bahawa gejala buli tidak seharusnya dianggap sebagai perkara remeh dan tidak memberikan sebarang kesan kepada mangsanya. Amy Everett, 14 tahun, membunuh diri pada 3 Januari 2018 yang lalu selepas sering menjadi sasaran pembuli di alam maya. Remaja yang pernah menjadi model bagi topi jenama terkenal di negara itu mengelar pergelangan tangannya sebelum menemui ajal.

Kematian remaja tersebut seharusnya membuka mata pelbagai pihak untuk membendung masalah yang semakin kritikal ini. Walaupun tragedi ini berlaku di luar Malaysia, jika tidak dibendung, pastinya tragedi yang sama turut berlaku dalam kalangan remaja di negara ini. Sepanjang tahun 2017, statistik yang dikeluarkan oleh CyberSecurity Malaysia menunjukkan bahawa lebih daripada 200 kes gangguan siber dilaporkan kepada Cyber999. Namun begitu, penulis ini percaya bahawa kejadian buli siber yang tidak dilaporkan sudah tentunya melebihi angka tersebut.

Dalam hal ini, jelaslah bahawa buli siber ini sebenarnya acap kali berlaku dalam kalangan masyarakat negara ini. Yang lebih membimbangkan, gejala buli siber ini selalunya berlaku dalam kalangan remaja, sama ada mereka sebagai pembuli ataupun mereka dibuli. Kajian mendapati bahawa hampir 300 kes buli siber membabitkan remaja di Malaysia pada tahun 2017. Kes buli siber ini juga meningkat dalam kalangan pelajar sekolah setiap tahun, terutamanya pelajar berumur 13 hingga 15 tahun.

Tindakan Kementerian Pendidikan yang memberikan penekanan terhadap perbuatan buli siber dalam kajian garis  panduan baharu tentang hukuman yang dibenarkan terhadap pelajar seharusnya dipuji dan disokong oleh setiap pihak. Penambahbaikan garis panduan tersebut sudha tentunya dapat mengekang “wabak” buli siber daripada terus menular dalam kalangan pelajar di sekolah dengan melaksanakan hukuman yang sewajarnya.

Bagi penulis ini, hukuman yang berat wajar dikenakan terhadap pembuli siber kerana perbuatan tersebut dapat diibaratkan seperti jenayah membunuh. Hal ini dikatakan demikian kerana mangsa buli siber akan mengalami tekanan emosi dan kemurungan, dan akhirnya bertindak untuk membunuh diri, sama seperti tragedi Amy Everett. Sedarilah bahawa tragedi yang sama pasti akan berulang dan terjadi kepada anak bangsa jika kita bersikap sambil lewa terhadap isu ini. Sesungguhnya kesan penderaan emosi dan mental lebih sukar untuk diubati berbanding dengan penderaan fizikal.

Secara tegasnya, gejala buli, termasuklah buli siber, merupakan isu yang sangat serius dan perlu dikawal dengan kadar segera tanpa sebarang kompromi. Langkah pencegahan awal sangat penting bagi menangani isu ini dan sudha tentunya bermula daripada sikap ambil peduli. Setiap pihak – ibu bapa, guru dan masyarakat – perlu memainkan peranan dan berganding bahu dalam usaha untuk memelihara golongan remaja daripada menjadi mangsa atau pemangsa buli.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Bil. 3 2018)

Posted in: Nota Editor

Cabaran Guru Alaf Baharu

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Kes seorang guru didakwa di mahkamah akibat daripada menghukum seorang murid yang melanggar peraturan sekolah, sehingga menyebabkan kecederaan di pipi, menjadi perbualan hangat di seluruh negara baru-baru ini. Azizan Manap, guru sekolah rendah di Negeri Sembilan, didakwa mengikut Seksyen 323 Kanun Keseksaan yang memperuntukkan hukuman penjara setahun atau denda maksimum RM2000, atau kedua-duanya, jika sabit kesalahan. Walau bagaimanapun, Azizan dilepaskan tanpa dibebaskan oleh mahkamah majisteret daripada pertuduhan tersebut.

Kes ini jelas menggambarkan bahawa bukannya mudah untuk menjadi guru atau pendidik. Guru kini berada dalam keadaan dilema, sama ada untuk bertindak tegas bagi memelihara akhlak dan disiplin murid ataupun menyelamatkan diri daripada diheret ke mahkamah akibat daripada tindakan tersebut. Hal ini ditambah pula dengan bebanan kerja yang semakin meningkat dan bilangan murid yang semakin banyak dari tahun ke tahun.

Tidak dapat disangkal lagi bahawa cabaran menjadi guru sememangnya amat besar pada masa ini berbanding dengan zaman dahulu. Dahulu, guru hanya perlu berhadapan dengan murid yang berbagai-bagai ragam, termassuklah yang bermasalah atau melanggar disiplin di sekolah. Dahulu, ibu bapa atau penjaga sangat menghormati profesion guru sebagai pendidik dan menyerahkan anak mereka “bulat-bulat” kepada guru untuk dibentuk serta dididik sehingga berjaya.

Kini, guru bukan sahaja bertanggungjawab untuk mengawal murid di sekolah, bahkan perlu berhadapan dengan ibu bapa atau penjaga jika anak mereka mempunyai masalah dalam pembelajaran atau disiplin. Terdapat segelintir ibu bapa yang tidak membenarkan anak mereka dihukum atau didenda oleh guru kerana pelanggaran disiplin di sekolah. Mereka seolah-olah menggalakkan murid ini untuk melanggar peraturan sekolah yang dianggap tidak penting. Yang hairannya, apabila anak mereka gagal dalam pembelajaran di sekolah atau berkelakuan nakal di rumah, guru pula yang dipersalahkan.

Berkaitan dengan kes Cikgu Azizan tersebut, ibu bapa atau penjaga seharusnya sedar bahawa segala hukuman atau denda yang dikenakan terhadap murid di sekolah bertujuan untuk mendidik semata-mata dan bukannya disebabkan hal peribadi. Walaupun begitu, guru juga perlu merujuk garis panduan yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan tentang bentuk hukuman dan denda yang tidak boleh dikenakan terhadap murid.

Namun begitu, penulis ini yakin bahawa tiada guru yang sanggup melihat anak didik mereka gagal dalam pembelajaran, apatah lagi terjebak dengan gejala sosial yang semakin merunsingkan. Segala hukuman atau denda yang dikenakan terhadap murid di sekolah pastinya demi kebaikan untuk diri mereka sendiri, supaya menjadi individu yang lebih baik dan berdisiplin.

Secara tuntasnya, guru seharusnya diberi kepercayaan sepenuhnya oleh setiap pihak bagi mendidik dan membimbing anak bangsa. Jika profesion guru tidak lagi dihormati dan dihargai, maka akan hilanglah pedoman anak bangsa yang pasti hanyut ke lembah kejahilan tanpa sebarang bimbingan. Hargailah guru kerana mereka dipertanggungjawabkan untuk mencorakkan pelapis negara. Sesungguhnya masa hadapan negara terletak di tangan mereka.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Bil 2 2018)

 

Posted in: Nota Editor

Buku Gedung Ilmu, Pembacaan Kunci Utamanya

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Zaman remaja merupakan masa yang paling mencabar yang perlu ditempuh oleh setiap individu. Pada waktu inilah, remaja mengalami zon peralihan diri zaman kanak-kanak yang penuh dengan imaginasi dan keseronokan, ke zaman untuk mengenali diri sendiri yang penuh dengan kekeliruan, sebelum mencapai kematangan. Perubahan yang dialami ini merupakan salah satu proses pembentukan jati diri remaja yang dipengaruhi oleh beberapa faktor, antaranya termasuklah persekitaran dan juga bahan bacaan mereka.

Pada zaman yang serba moden dan canggih ini, remaja tidak terkecuali terdedah dengan gelombang yang berupaya menghanyutkan mereka dalam proses pembentukan identiti dan jati diri. Hal ini dikatakan demikian kerana pendedahan secara terbuka ini menjadikan remaja menggunakan “jalan singkat” untuk mendapatkan sebarang maklumat dengan menjadikan internet sebagai medium pembacaan mereka. Rata-rata remaja kini lebih gemar mengambil jalan mudah untuk mendapatkan ilmu disebabkan kepesatan perubahan teknologi masa kini.

Remaja seharusnya menyedari bahawa dalam proses memperoleh sesuatu ilmu, sebenarnya tiada jalan mudah dan singkat. Proses pembelajaran mengambil masa yang lama dan memerlukan usaha yang berterusan  dengan merujuk sumber yang sahih. Dalam hal ini, buku yang berkualiti merupakan salahs atu sumber rujukan yang sesuai untuk mendapatkan ilmu. Buku seharusnya dijadikan sumber rujukan yang utama bagi remaja untuk mendapatkan sesuatu maklumat, berbanding dengan hanya merujuk internet. Hal ini dikatakan demikian kerana bahan bacaan yang berkauliti mempunyai fakta yang lebih tepat dan benar, berbanding internet yang tidak diketahui kesahihan maklumatnya.

Umum mengetahui bahaw abuku merupakan jambatan untuk mendapatkan ilmu. Hal ini membuktikan bahawa dengan pembacaan buku yang berkualiti, seseorang itu berupaya untuk mendapatkan ilmu, dan seterusnya menghasilkan idea baharu. Tidak dapat dinafikan bahawa ada juga sesetengah bahan bacaan di internet yang berkualiti, namun sedarlah bahawa kebanyakan maklumat tersebut sebenarnya diambil daripad abuku.

Secara tuntasnya, pembacaan buku ternyata lebih baik berbanding pembacaan melalui alam nyata. Seseorang itu bukan sahaja berupaya memperoleh sesuatu maklumat secara langsung melalui buku, bahkan dapat menggalakkan penggunaan pancaindera melalui sentuhan fizikal buku dan juga menikmati bau aroma buku tersebut. Sesungguhnya buku merupakan kunci utamanya.

***

Pada kesmpatan ini, sidang editorial Dewan Bahasa ingin menguacpkan takziah dan rasa dukacita atas pemergian Siti Hadijah Umor, penolong editor Dewan Pelajar yang telah kembali ke rahmatullah pada 5 Disember 2017. Semoga rohnya dicucuri rahmat oleh Allah SWT. Al-Fatihah.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa bulan Januari 2018)

Posted in: Nota Editor

AYUH, KITA TERAPKAN DAYA PEMIKIRAN POSITIF BERSAMA-SAMA!

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

Setiap manusia pastinya melalui pelbagai perubahan dan perkembangan yang berbeza pada diri mereka ketika remaja. Hal ini termasuklah dari segi perkembangan fizikal, mental dan emosi. Ada sesetengah remaja melalui perubahan yang cukup drastik pada fizikalnya, dan ada juga yang mengalami perubahan emosi pada awal usia remajanya. Dalam hal ini, pembentukan pemikiran yang sihat dan matang pada awal usia remaja amat penting agar selari dengan perkembangan jasmani dan rohani yang dialami dan sesuai dengan usia semasa mereka. Hal ini penting bagi mengelakkan golongan muda ini mengalami kecelaruan identiti, dan akhirnya melahirkan sikap memberontak dalam diri mereka.

Menurut kajian ahli psikologi, remaja sering dikaitkan dengan masalah kecelaruan luaran dan dalaman. Kecelaruan luaran mengakibatkan remaja itu mengalami masalah tingkah laku dan bersikap agresif. Kecelaruan dalaman menyebabkan mereka mengalami masalah, seperti kemurungan dan gangguan emosi. Dalam hal ini, pembentukan cara berfikir yang betul dan positif mampu untuk mengatasi masalah ini. Berfikir secara rasional misalnya, menjadikan remaja itu berupaya untuk mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri mereka. Hal ini secara tidak langsung dapat mengenal pasti masalah yang dialami dan membuka jalan penyelesaiannya.

Usaha untuk membentuk pemikiran yang sihat seharusnya dipupuk dan diterapkan kepada remaja sejak seawal usia kanak-kanak lagi. Proses pembentukan pemikiran yang baik pada awal usia kanak-kanak dikatakan lebih berkesan kerana mudah untuk dilentur dan diasuh. Di Jepun, misalnya, kanak-kanak dididik dari awal untuk memauhi segala peraturan yang ada di negara tersebut dan menghormati adat budaya tempatan. Kanak-kanak di Jepun diasuh dengan penuh berdisiplin untuk mengenal erti sabar, budi pekerti, dan hormat-menghormati. Sudah tentunya sikap ini tertanam dalam jiwa mereka sehinggalah dewasa kelak.

Yang menariknya, pembentukan sikap dan pemikiran kanak-kanak di Jepun ini bukan sahaja diasuh oleh ibu bapa di rumah atau guru di sekolah, malah masyarakat sekeliling turut memainkan peranan. Sebagai contohnya, masyarakat Jepun tidak sesekali akan melanggar peraturan jalan raya, seperti melintas jalan raya ketika lampu isyarat berwarna merah walaupun tiada sebarang kereta yang melalui jalan tersebut. Hal ini bukannya berlaku disebabkan mereka bimbang disaman oleh pihak berkuasa, tetapi mereka lebih takut jikalau ada kanak-kanak yang melihat perbuatan melanggar peraturan itu dan meniru perbuatan mereka pada masa akan datang.

Secara tuntasnya, cara berfikir yang betul pastinya membawa perubahan yang besar dalam diri remaja. Melalui pemikiran, remaja bukan sahaja dapat menghasilkan idea baharu, bahkan dapat melahirkan rasa bahagia dalam diri sendiri dan juga orang lain. Usaha untuk membentuk pemikiran remaja yang berfikir ke arah kebaikan pastinya bukan tugas yang mudah. Namun demikian, jika setiap pihak berganding bahu dan bekerjasama, sudah tentunya hal ini membuahkan hasil yang positif demi kesejahteraan masa hadapan negara.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa bulan Disember 2017)

Posted in: Nota Editor

Melentur Buluh Biarlah dari Rebungnya

 

Oleh Muhammad Lutfi Zahid

TRAGEDI kebakaran pusat tahfiz di Kuala Lumpur yang mengorbankan kira-kira 23 pelajar dan guru baru-baru ini bagaikan memberikan isyarat bahawa negara ini bakal dilanda “darurat” [ada masa hadapan. Hal ini dikatakan demikian kerana kebakaran tersebut berpunca daripada masalah sosial yang semakin kritikal dalam kalangan pelapis negara, iaitu remaja. Masalah sosial yang  pada mulanya seakan-akan dilihat sebagai kecil-sekadar mencuba untuk menghisap rokok dan ponteng sekolah-akhirnya menjadi besar apabila remaja belasan tahun itu sanggup membunuh nyawa yang tidak berdosa tanpa perasaan simpati.

Apabila memperkatakan masalh sosial, sering kali perkara ini dikaitkan dengan generasi muda dan remaja. Hal ini acap kali didengar sejak zaman dahulu lagi. Tidak seperti zaman dahulu, remaja pada zaman yang serba canggih dan terbuka kini lebih terdedah dan terdorong untuk melakukan perkara yang menyalahi undnag-undang. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka lebih mudah untuk “melihat” dunia luar melalui pelbagai medium, termasuklah melalui media sosial dan filem misalna, sehingga mereka terikut-ikut dan terpengaruh untuk melakukan perkara yang negatif.

Jika dilihat kembali kes kebakaran pusat tahfiz itu, suspek, yang teridiri daripada tujuh remaja berumur belasan itu, disahkan positif dadah syabu, iaitu sejenis dadah perangsang. Hal ini jelas membuktikan bahawa dadah merupakan punca utama remaja tersebut bertindak di luar jangkaan sehingga tergamak untuk membunuh. Penulis ini percaya bahawa sekiranya remaja tersebut tidak mengambil dadah, tidak mungkin mereka sanggup untuk bertindak sedemikian.

Dalam hal ini, perkara paling utama yang seharusnya diberi perhatian ialah pendidikan awal terhadap penyalahgunaan dadah. Pendidikan tentang dadah dalam kalangan remaja seharusnya bermula dari rumah, bukannya di sekolah semata-mata. Hal ini dikatakan demikian kerana ada sesetengah pihak menuding jari kepada pihak sekolah oleh sebab gagal mendidik suspek kes kebakaran tahfiz tersebut ketika sesi persekolahan. Ironinya, kesemua suspek kes tersebut merupakan remaja yang tidak bersekolah sejak sekian lama kerana tidak berminat untuk belajar.

***

Nota Editor Majalah Dewan Siswa November 2017

Posted in: Nota Editor

Bijak Mengurus Emosi Lambang Kematangan Diri

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Baru-baru ini satu video seorang wanita sambil mengacu-acukan besi pengunci stereng kereta sedang bertekak dengan seorang pegawai penguat kuasa menjadi tular di media sosial. Setelah diselidik kes ini rupa-rupanya berpunca daripada wanita tersebut tidak berpuas hati terhadap pegawai penguat kuasa Majlis Perbandaran Subang Jaya (MPSJ) yang telah mengunci tayar keretanya. Kejadian berlaku di Jalan Puteri, Bandar Puteri Puchong, Puchong. Yang berlaku sudah pun berlaku, namun iktibar yang perlu diambil ialah tindakan yang sewajarnya patut dilakukan apabila berhadapan dengan situasi sebegini.

Jelaslah bahawa, lazimnya luahan amarah akan melahirkan tindakan yang di luar kawalan diri. Amarah akan timbul apabila individu terbabit berasakan dirinya terancam oleh sesuatu peristiwa atau situasi. Kajian menunjukkan luahan amarah dapat difahami menerusi simptom antaranya termasuklah suara yang terketar-ketar, pernafasan pendek dan pantas, ketegangan saraf, menjerit-jerit apabila bercakap, kekuatan fizikal meningkat, ketegangan otot dan tingkah laku yang agresif. Simptom ini jika tidak dikawal secara bijaksana akan mendatangkan kemudaratan kepada diri sendiri dan juga orang lain.

Wanita yang disebutkan pada awal tadi berasakan dirinya terancam kerana akan berhadapan dengan pelbagai urusan atau mungkin juga kerenah apabila keretanya ditunda. Berdasarkan video berkenaan yang tular di media sosial dapat difahami bahawa wanita tersebut telah meletakkan keretanya di tempat letak kereta orang kelainan upaya (OKU). Justeru, pegawai penguat kuasa yang bertugas dan bertanggungjawab menjaga keamanan masyarakat setempat ketika itu telah mengunci tayar kereta berkenaan. Wanita tersebut bermati-matian mengatakan dia meletakkan kereta di tempat OKU hanya kerana dia keluar sebentar untuk membeli makanan untuk temannya yang OKU.

Dalam hal ini pegawai penguat kuasa telah menjalankan amanah yang dipertanggungjawabkan terhadapnya, iaitu menjaga keamanan masyarakat setempat. Oleh itu, mana-mana kenderaan yang didapati diletakkan di tempat yang tidak sepatutnya perlu dikunci tayarnya dan ditunda ke Depoh Tunda MPSJ di Puchong. Bagi wanita tersebut, mungkin dia juga mempertahankan haknya untuk mendapat keistimewaan tempat letak kereta khas kerana dia membantu golongan OKU. Namun, alasan wanita berkenaan tidak dapat diterima oleh pegawai penguat kuasa kerana wanita tersebut bukan daripada golongan OKU. Bahkan, sifatnya sempurna, sihat tubuh badan dan tiada cacat cela yang dipamerkan.

Walau bagaimanapun, tidak mungkin benang yang basah dapat ditegakkan. Tegasnya undang-undang perlu dikuatkuasakan terhadap sesiapa sahaja tanpa kecuali kerana undang-undang digubal demi kesejahteraan rakyat. Perlu diketahui bahawa perbuatan mengacu-acukan atau mengugut individu lain menggunakan alat yang boleh mencederakan orang adalah salah di sisi undang-undang Malaysia. Pilihan yang terbaik dan paling bijaksana adalah dengan mengaku kesilapan diri sendiri dan akur dengan peraturan dan undang-undang yang ditetapkan.

Tuntasnya, apabila berhadapan dengan situasi yang mencetuskan emosi dan amarah tidak perlulah melatah atau bertindak membabi buta. Bertenang dan berfikirlah secara waras dan bijaksana kerana orang yang bijaksana melambangkan kematangan berfikir. Mengakui kelemahan dan kesilapan diri tidak merendahkan martabat seseorang, akan tetapi akan lebih dipandang mulia oleh masyarakat. Bahkan, akan memudahkan urusan kehidupan kita pada masa hadapan.

***

(Rencana ini dipetik aripad amajalah Dewan Siswa Oktober 2017)

Posted in: Nota Editor

GEMURUH JIWA SEMANGAT MEMBARA

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Saat paling bahagia bagi seorang pelajar ialah apabila dinobatkan sebagai pelajar terbaik dalam peperiksaan. Menyorot keputusan peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) 2016 yang diumumkan pada 28 Februari 2017 yang lalu, Khairunnisaq Khairudin, pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan Bandar Mas, Kota Tinggi, Johor tampil sebagai salah seorang calon terbaik STPM. Beliau memperoleh keputusan Purata Nilai Gred Keseluruhan (PNGK) 4.00. Lebih mengejutkan beliau sebenarnya penghidap penyakit saraf atropi otot spina jenis 2 sejak lahir. Faktor kesihatan ini menyebabkan beliau lebih banyak duduk di atas kerusi roda serta tidak dapat hadir ke sekolah mengikuti sesi pembelajaran. Masa beliau banyak dihabiskan di rumah, dan di situlah beliau mengulang kaji pelajaran dengan bantuan daripada nota-nota yang dibekalkan oleh guru yang prihatin terhadap penyakit yang dihidapinya. Penyakit saraf ini merupakan sejenis penyakit neuron motor kronik yang menyebabkan penghidapnya mengalami kelumpuhan kerana berlaku pengecilan otot.

Keputusan peperiksaan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) 2016 yang mula diumumkan pada 19 Januari 2017 yang lalu, juga memberikan kejutan. Hal ini dikatakan demikian kerana Ahmad Faiz Ibrahim, pelajar Sekolah Menengah (A) Al-Rahmah Kenali, Kubang Kerian, Kelantan meraih keputusan 10 Mumtaz (Cemerlang) dalam semua mata pelajaran yang diduduki. Lebih mengejutkan kerana Ahmad Faiz merupakan penghidap palsi serebrum yang membataskan pergerakannya. Beliau hanya boleh menggerakkan kepala dan dua jarinya sahaja serta 95 peratus pergerakannya perlu dibantu oleh orang lain. Malah dikatakan semasa menjawab peperiksaan Ahmad Faiz menulis menggunakan dua jari yang ditolak dengan dagunya hingga menitis darah dari dagu. Alangkah gigih anak ini mengejar impiannya.

Kehidupan kita sentiasa penuh dengan impian yang hendak dicapai. Impian itu datang dalam minda kita tanpa disedari hingga impian menjadi asas psikologi bagi semua orang tanpa kecuali. Kehidupan yang kosong daripada impian dianggap seperti bahtera tanpa nakhoda terumbang-ambing di lautan luas tanpa arah tujuan persinggahan. Jika bernasib baik, bahtera akan berlabuh di tepian pantai atau jika sebaliknya bahtera akan hanyut dipukul gelombang yang akhirnya tewas dan tenggelam di dasar lautan.

Mengejar impian bukanlah sesuatu yang mudah, tetapi perlu diiringi dengan usaha yang sungguh-sungguh dan semangat yang kental. Apabila matlamat hidup yang disasarkan berjaya dicapai hidup akan lebih bahagia dan menyeronokkan. Hingga akhirnya akan menimbulkan perasaan bangga, gembira dan mendatangkan kepuasan untuk diri sendiri. Perasaan sukacita ini timbul sebagai penghargaan kepada diri sendiri yang telah berjaya melepasi segala rintangan dan cabaran demi satu impian yang dihajati. Kejayaan melunaskan matlamat juga membuktikan keyakinan dan keupayaan diri mendepani cabaran.

Bagi Khairunnisaq dan Ahmad Faiz, kekurangan diri bukan penghalang untuk mengecap kejayaan dan kemenangan. Selagi penuh tekad di dada, ikhtiar nan jitu serta doa dan tawakal, insya-Allah kejayaan pasti dalam genggaman. Semoga impian Ahmad Faiz untuk bergelar pakar ilmu hadis akan menjadi kenyataan suatu hari nanti.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa September 2017)

Posted in: Nota Editor

Sekolah Tempat Menyuburkan Manusiawi

Oleh Khairul Anum Mohd Ali 

Ketibaan Ramadan disambut dengan perasaan gembira oleh semua insan Muslim. Namun, bagi keluarga Zulfarhan Osman Zulkarnain kegembiraan mereka tergugat sedikit berikutan mendapat berita pemergian, Allahyarham Zulfarhan pada 1 Jun 2017 yang lalu. Kematian Zulfarhan diberitakan berpunca daripada kecederaan yang teruk pada seluruh tubuhnya, dan yang paling sadisnya 80 peratus tubuhnya melecur. Beliau dikhabarkan telah didera dan dibuli oleh rakan yang menuntut ilmu di bawah bumbung yang sama, Universiti Pertahanan Nasional Malaysia (UPNM). Setelah pihak polis melakukan siasatan akhirnya seramai 32 mahasiswa UPNM dan empat mahasiswa dari Universiti Tenaga Nasional (Uniten) turut ditahan bagi membantu siasatan pihak polis.

Tahun demi tahun ada sahaja kes buli yang dilaporkan oleh akhbar. Permasalahan ini diibaratkan tiada noktah penghujungnya. Berbagai-bagai cadangan dan saranan dikemukakan oleh pihak-pihak tertentu dalam masyarakat bagi membantu membendung masalah ini, namun kelihatannya masalah ini semakin “subur”. Jika kita sorot kes Zulfarhan ini, mahasiswa di pusat pengajian tinggi juga terdedah untuk melakukan perbuatan ini. Di sekolah juga sering kita dengar kes buli dan kes sosial yang lain berlaku. Kes merokok, memeras ugut, vandalisme, pergaulan bebas dan berjudi dalam kalangan pelajar sekolah sudah sering dilaporkan di media massa. Di mana-mana sahaja masalah sosial ini akan tetap berlaku dan sudah tidak mengira tempat dan peringkat umur lagi.

Memandangkan masalah sosial ini yang boleh berlaku di mana-mana sahaja, oleh itu langkah pencegahannya haruslah bermula dari peringkat awal. Benih yang baik, di mana-mana sahaja yang kita campakkan akan tumbuh menjadi pohon yang subur. Memang tidak dapat dinafikan pendidikan awal bagi kanak-kanak adalah di rumahnya. Ibu bapanya yang bertanggungjawab mendidik dan membekalkannya dengan segala keperluan asas sebagai persediaan untuk kanak-kanak berdepan dengan dunia luar. Didikan agama dan adab perlu diterapkan pada peringkat ini agar dapat membudaya dalam kehidupan kanak-kanak itu.

Di sekolah murid-murid telah mula diperkenalkan dengan peraturan yang perlu dipatuhi sebagai kawalan tingkah laku mereka. Penekanan terhadap kawalan sosial di sekolah perlu dititikberatkan kerana alam persekolahan merupakan alam yang mengenalkan murid kepada pergaulan dan persekitaran yang lebih luas. Jika sebelumnya pergaulan kanak-kanak hanyalah dengan ibu bapa, adik-beradik dan jiran tetangga, tetapi kini di sekolah pergaulan mereka lebih luas. Mereka akan bergaul dengan rakan-rakan yang berasal daripada pelbagai latar belakang dan pendidikan. Jika sekiranya asas pertahanan diri mereka goyah, besar kemungkinan pengaruh yang negatif akan mudah meresap masuk ke dalam diri mereka. Unsur negatif inilah jika tidak dibendung akan menjadi “racun” dalam masyarakat.

Berbalik kepada kes Zulfarhan, sekiranya suspek yang terlibat dalam kes ini dapat menggunakan kewarasan akal fikirannya, barangkali dapat menyelamatkan satu nyawa insan. Malah, janganlah kerana ingin menghukum seseorang atau sekadar ingin “berseronok” membelasah rakan hingga mengorbankan nyawa anak seorang ibu penyayang dan bapa yang pengasih. Takziah buat keluarga Allahyarham Zulfarhan Osman Zulkarnain, semoga damailah di alam abadi.

Selamat Menyambut Hari Kemerdekaan.

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Ogos 2017)

Posted in: Nota Editor

Identiti Remaja Cerminan Wajah Masyarakat

Oleh Khairul Anum Mohd Ali

Negara pernah digemparkan dengan tragedi lapan remaja berbasikal maut dirempuh sebuah kereta Nissan Almera yang dipandu oleh seorang gadis berusia 22 tahun. Tragedi berlaku pada 18 Februari 2017 pukul tiga pagi dan dalam kejadian yang sama, dua lagi remaja dilaporkan kritikal dan enam yang lain cedera. Kumpulan remaja berkenaan dalam lingkungan 20 hingga 30 orang yang berusia antara 13 hingga 17 tahun dipercayai berbasikal hingga menghalang Jalan Lingkaran Dalam berhampiran Tanah Perkuburan Islam Mahmoodiah di Johor Bahru.

Alangkah sedih dan pilu hati ibu ayah yang menerima berita “pemergian” anak yang perginya secara mengejut begitu. Barangkali beberapa jam sebelum tragedi anak itu sempat makan malam bersama-sama keluarga atau barangkali sempat bersenda gurau atau menonton televisyen bersama-sama ahli keluarga.

Alam remaja merupakan gerbang dari zaman kanak-kanak untuk memasuki alam dewasa yang lebih mencabar. Pada zaman inilah kebiasaannya individu mencorakkan alam dewasanya. Remaja pada waktu ini sangat aktif untuk mencuba dan meneroka aktiviti kehidupan dalam proses pencarian identiti dirinya sendiri. Mereka cuba untuk menjadikan dirinya sebagai penyanyi, pelakon, peragawati, pereka atau apa-apa sahaja aspirasi kerjaya. Dalam proses perkembangan jiwa remaja, mereka akan dilihat bersifat sering memberontak. Perkara yang tidak memuaskan hati mereka akan diprotes. Hingga mewujudkan konflik dan krisis antara ibu bapa atau masyarakat sekeliling dengan remaja tersebut, dan akhirnya mereka akan lebih gemar menghabiskan masa bersama-sama rakan sebaya. Golongan remaja amat mempercayai bahawa rakan-rakan mereka lebih memahami kehendak dan kemahuan jiwa muda berbanding masyarakat di luar lingkungan mereka.

Pembentukan identiti remaja dipengaruhi oleh status perhubungan antara ibu bapa dengan remaja. Ibu bapa yang menawarkan kasih sayang, bimbingan dan suri teladan dalam keluarga akan melahirkan remaja yang unggul berperibadi mulia. Hal ini dikatakan demikian kerana remaja yang lahir daripada keluarga sebegini akan lebih mendengar kata dan menghormati ibu bapanya. Walaupun kadang-kadang wujud konflik tetapi boleh bersikap tolak ansur kerana ibu bapa yang meraikan pendapat anak-anak serta menggalakkan anak-anak berdikari.

Pengaruh didikan agama juga memberikan kesan terhadap pembentukan identiti remaja. Remaja yang mempunyai pegangan agama yang kukuh lazimnya lebih beradab mulia dan bermoral selaras dengan ajaran agama itu sendiri. Remaja ini juga sering mengutamakan kehendak dan keperluan agama melebihi kehendak naluri diri sendiri.     

Berbalik kepada tragedi lapan remaja maut dirempuh kereta, persoalan yang mungkin berlegar-legar di minda ialah urusan apakah yang begitu penting untuk remaja terbabit bertemu rakan di luar rumah. Ibarat siang hari esok tidak bakal muncul hingga memaksa juga remaja terbabit keluar rumah bertemu rakan. Sedangkan waktu sudah menunjukkan pukul tiga pagi yang sepatutnya remaja itu berada di rumah beristirahat di samping ibu bapa dan keluarga.

Berkawan dan bersosial itu tidak menjadi satu kesalahan, namun dalam bergaul dan bersosial itu ada waktu dan ada sempadannya. Remaja mungkin keliru untuk menentukan hala tuju diri mereka, namun bimbingan daripada orang dewasa akan membantu mereka membuat keputusan.  

***

(Rencana ini dipetik daripada majalah Dewan Siswa Julai 2017)

Posted in: Nota Editor